简介
当前，以大模型、智能体为核心的新一代人工智能技术正以颠覆性态势加速演进，深刻重塑着计算机学科的知识边界、教学体系与工程实践范式。为积极响应国家 “人工智能 + 教育” 的战略部署，紧扣高等教育数字化转型核心方向，本论坛特以 “智育未来，人机共生：AI 时代高校教师角色重塑与进阶” 为主题，从教学模式创新、知识体系重构、育人理念升级、科研能力融合、职业素养提升等多维度展开深度探讨，聚焦 AI 赋能下教师从 “知识传授者” 向 “学习引导者、技术驾驭者、创新培育者、价值引领者” 的角色转变，系统梳理高校教师转型的核心路径与实践方法。
简介为官网原文，部分内容可能未写完。
人员
主席
- 周傲英 · 华东师范大学
- 龚声蓉 · 苏州工学院
嘉宾
- 王兴伟 · 东北大学
- 郝天永 · 华南师范大学
- 武春岭 · 重庆电子科技职业大学
- 李贝 · 阿里巴巴
- 车翔玖 · 吉林大学计算机科学与技术学院
- 王奔 · 杭州师范大学
- 李航 · 沈阳师范大学
报告安排
当代人工智能是人类新文明的标志
周傲英 · 华东师范大学
简介
人工智能在其70年的发展史上，经过两落三起，成就了当前以大语言模型为代表的联结主义的巨大成功。十多年来，从AlphaGo到AI Agent，从大数据到大模型，新概念层出不穷，对他们的理解也莫衷一是。这一切都说明，人工智能不仅仅是一个新科技，更是一场新的科技革命，是人类进入新文明的标志。本报告将从自动化的视角来解读当前的人工智能，放在人类对自动化追求的历史长河中来审视人工智能的当前发展和未来趋势。当前的人工智能是数据智能，是数据驱动的智能的自动化，是第四范式的有力注脚，意味着新科学正在孕育。面对新文明的冲击，高校教师首当其冲，亟需进行一场深刻的认知革命。
人工智能时代高校教师的使命与担当—东北大学的探索与实践
王兴伟 · 东北大学
简介
人工智能的快速演进与迅猛普及正在重塑人才培养核心需求，重构教育教学生态，高校教师的使命与担当亟需重塑。为此，东北大学以人工智能时代学生的全面发展为核心，以智慧要素重构育人体系，重塑教师角色，进阶教师教育教学胜任力，数智融教，产教融创，交叉融新，打造拔尖创新人才培养新模式，为人工智能时代教育教学改革提供新路径。
数智教研融合驱动高校教师科研创新能力提升
郝天永 · 华南师范大学
简介
报告立足教育数字化转型与高校科研高质量发展背景，以数智教研深度融合为核心主题，探索AI赋能高校教师科研创新能力提质增效的实践路径。系统梳理科研核心认知与科研实施方法，聚焦AI大模型前沿技术，开展技术赋能解读与实操应用演示。同时围绕科研核心成果产出场景，搭建系统化培育体系，涵盖学术论文撰写规范、实操技巧训练，以及基金申报书撰写要点、典型案例复盘分享。通过理论赋能、技术赋能、实操练兵、案例赋能的多维模式，破解教师科研工作难点堵点，助力教师构建数智化科研思维体系，提升学术成果凝练与科研项目申报的综合核心能力。
人工智能赋能，打造宜教宜学职业教育“金教材“生态
武春岭 · 重庆电子科技职业大学
简介
报告从职业教育金教材应具备的特质和内涵谈起，分析当前职业教育金教材数智化特征，并依《Python应用程序开发》教材为实例，详细分析人工智能如何助力学生答疑与深度思考，并重点分析人工智能如何助力学生导航式编程等宜教宜学的教材生态打造，为职业教育教学关键要素改革提供教材改革范例。
AI时代的创意新引擎——云工开物如何赋能广大青年教师
李贝 · 阿里巴巴
简介
阿里云"云工开物"高校计划为每一位青年教师提供300元免费算力资源支持。这意味着什么？意味着创意不再受限于技术门槛，每一位青年教师都能轻松调用千问大模型的强大能力。 本次演讲将分享三个核心故事： 算力平权：让每个创意都有机会被看见。 "云工开物"计划自推出以来，已覆盖全国数百所高校，不限专业，所有青年教师均可领取300元无门槛云资源。 用AI传播AI：大模型成为创意新生产力。 探索AI时代操作系统如何助力千行百业的创新。从AI绘画、视频生成到智能文案，大模型正在重塑创意工作流。 从校园到产业：AI创意人才的成长路径。 云工开物不仅是资源支持，更是生态连接。通过百炼平台、AI实训营、协同育人项目，青年教师可以在真实的产业场景中锻炼AI应用能力，完成从创作者到AI原生人才的蜕变。 演讲将展示优秀参赛案例、分享算力使用指南，并现场演示如何用云工开物资源快速搭建AI创意应用。